在古💧逸的構想中,“接收器”的造型,就是一根根由“靈能電腦”主體連接出來的手掌型觸摸板,使用者只要將手按在觸摸板上,就可以完成知識的🄢信息📈😶傳輸,整個過程不會超過一秒,方便快捷的很。

    假設每個人只需要耗時一秒的話,丨青石領丨的五🎿億工民,只需要十一天多一點就能完成信息🆝🐞🀽傳輸。

    當然,這只是理論數值,實際上要想讓整個丨青石🎿領丨勢力范圍內的工民完成掃盲教育,僅靠一臺5塊觸摸板的“靈腦”,估計沒有個半年八個月的時間根本不可能實現。

    所以,古逸需要做的就是盡可能多的制造一些“ln5📩型”靈能芯片出來,組裝出數量足夠多的“靈腦”,爭取在青石城、商業城、🎆🎷工業城、農業城……等每一個工民聚集區都安裝上一臺。

    搞定了“硬件”,“軟件”方面也是一大難題,古逸還得通過意念,對靈能芯🈺🃕🗨片中的“智能程序”,進行一定程度上的“編程”。

    由于接觸“信息傳輸觸摸板”的學習者,所具有的精神體強度不一致,一次傳輸能夠承受的“信息量”也多寡不一,一旦“傳輸強度”超過學習者🈚能夠承受的“信息量”上限,要么學習者被龐大的信息流沖擊的精神錯亂變成瘋子,要么失去意識變成白癡

    所以💧為了安全起見,古逸不得不讓擔當“智能程序”的靈體,在進行“信息傳輸”之前,先對學習者所具有的“精神力強度”進行試探性測試,然后再對學習者所掌握的知識程度進行“🈵意念檢測”,判斷出學習者所能承受的“傳輸程度”后,再進行“信息傳輸”。

    經過一定的測試,古逸發現“信🖹🗥🝱息傳輸量”只達到學習者精神承受極限的十分之一是最為安全的,所以必須將學習的科目進行細化細化再細化,避免每次傳輸的信息量過于龐大,傷害到學習者的大腦。

    由于人類大⛑🙰🎁腦的特殊性,即便是直接通過“信息傳輸”輸入知識內容,也存在著在長時間不使用、或無法理解的情況下出現遺忘的可能性,所以不能保🏔證一次就能夠完成“信息傳輸”,必須進行“少量多餐”式的輸入過程。

    初步來說,⛑🙰🎁《幼學》和《少學》這兩級義務教育階段🂈🌱🂴的,普及性知識內容所包含的信息量,還🆝🐞🀽不算太過于龐大。

    古逸只將《幼學》和《少學》的知識內容,一共劃分為了十二個“課時”,允許三次拾遺補缺的“重修”機會,也就是說學習者只要在十五個“課時”內,🗝🜨完成學習任務就算是💔👥🊺過關。

    按照一天一個“課時”的“信息傳輸”流程,只要半個月就能完成丨青石領丨🈺🃕🗨勢力范圍內的“義務掃盲普及教育”過程,比曙光制訂的《幼學》在一個月之內、《少學》在兩個月之內的要求,進度足足提升了四倍

    所以,雖然古逸在研發“靈腦”的過程中耗費了一些時間,但是工欲善其事必先利其器,也不算🌟🀙☹是白白浪費了時間,而且為了刺激丨青石🕞領丨麾下工民的自主學習熱情,古逸并沒有硬性要求工民們必須得去完成學習過程,而是🌥直接頒布了一系列法規：

    即日起,丨天工集團丨麾下公司企業、廠礦單位,一律只招收擁有☚《少學》以上學歷文憑的員工,學歷未達標💧🔌⚴者將一🏊😛🂆律辭退

    同時,各部門人員的薪資🋒,也將直接與學歷文憑掛鉤,每獲得更高一級學歷的文憑,薪資福利待遇將在現有基礎上上浮一級,并擁有申請更好工作崗位、工作職務🂒🎑的權利與機會

    聽🊟👦上去很像是傳說中殘忍的“文憑當道、競聘上崗”不是么🌳？