不知道是不是張赫爽給予的力量，我從天臺那日起變得樂觀起來。我，還是像以前那樣默默地🜛🂵📆為大家做著力🎽所能及的事情。當然，我也發現我變得更愛笑了。

    自己有一個習慣，就是把每天老師布置的任務記在便利貼⛌上，讓自己明白什么時間應該做什么。而這個習慣讓班里的同學都看在眼里。久而久之，就成🀛♉🆢了這🏲🞀個情景

    “南安之，今天作業是什么？”

    “南安之，幫我把你記的🇶作業抄一份🟚兒🁛🆣👗唄。”

    “南安之，🉺🌚我也要一份兒。”“還有我！📮🞐”“南安之！”…🃂…

    每天沒別🏑的🉺🌚，只感覺頭大了好幾圈。但是，我每次都會滿足他🌨們的需要，誰讓我愛他們呢？

    “安之，把你記的作業寫在黑🚍💄板上吧，你寫字也好看，這樣你也省事了。”

    “對呀，南安之，去吧。”后來，這成了我每天都會做的任🃂務。同學們相信我，🄣我記什么作業他們就會完成什么，對我沒有半點懷疑之心，不會懷疑我記錯作業，記漏作業。這也是我為什么堅守的原因。久而久之，老師們也知道了。

    班主任是最后一個知道的。

    晚上上自習的時候，我正在看🚍💄書，聽到了班主任在問“黑板上的字是誰寫的？”“南安之。”我抬頭看了班主任一眼，我們倆對視了一下，我就低頭看書了。班主任走了之后，又有一個紙條打在了⚖👛🉣我的腦袋上。不是張赫爽，因為他是走讀生，那，是不是沈佳新？我🉻🌡🀦報有著一絲希望打開了紙條。果然，還是那個熟悉的字體。

    “📢我不想當班長了，我去找班主🕚🊈🎕任，他沒同意。班主任疼你，你說他會同意的。”

    “恐怕不一定吧。”

    “你幫不幫？”看得出來他已經失去了耐性，畢竟不是妹妹，他也不會再🕦像以前那樣對我。

    “幫了。”

    “謝謝了。”

    我直接去找了班主任，只有一個念頭就是幫沈佳新辦好這件事。可能是覺得心里有愧疚，所以我也沒有管其他的，無視值周老師，無視上自習的時間，無視一🎷🕪🌟切。