既然教官說了📪📪📪，文東也答應了，只得規規矩矩的收拾東西，將釣箱竿包啥的一股腦都挪到了混養坑這邊來。

    混養坑一直都沒開🅖🆡放，所以空曠的很，一個人都沒有，也有幾個學員找教官問過能不能在🂁🋵🝨這邊玩，不過教官沒答應，可是現在卻給文東開了頭。

    等文東挪好地方，教官已經準備好了。

    “劉叔，咱們學啥啊？🚅🐻🅄”文東一頭霧水的說道。

    “先給你打個預防針，接下來的很🛗長一段時間，練習都很枯燥，沒什么太大的趣味性，但是卻可以從根上提升你的釣技水平，你確定自己能接受，那咱們就繼續，如果你感覺自🄖♎己堅持不下來，就回鯽魚坑跟他們掐魚去，別耽誤彼此的時間跟精力！”劉國峰有點激將法似的💪🔦先給文東打了個預防針，只要文東敢應下來，那再投降可就丟人了。

    “來都來了，那就干唄！”文東應了下來。

    “好🏻！現在你把子線剪下！以架桿正前方為基準，開始基本功練習，四十分鐘休息十分鐘繼續！”劉國峰直接給文東下達了具體的訓練任務。

    文東既然答應了，只得乖乖按照教官的要求行事，剪刀咔嚓一下，⛻☁將子線剪下來，隨后就開始了一板一眼的拋竿訓練。🕣🋚🙷

    不過只拋🋲🝎🊂竿不到三分鐘，教☒⚛💈官就皺著眉頭走了過來。

    “🜌🀱兩個問題，第一個，🚅🐻🅄拋竿的落點非常不穩定，我粗略看了會兒，如果現在水底🐓⛂下有窩子的話，你的窩子直徑范圍已經超過半米了！剛開始學拋竿的時候，選對面任何一個參照物做標點，每次拋竿都以這個標點為目標，就會準確的多！”

    說完之后，劉教官讓文東站☒⚛💈起身，自己拿起桿子示🆍🎎🐁范🙧起來。

    確實，同樣的線組配置，換了個人，落點確實精準了很多，在教官的手中，浮漂每次翻身之后的落點幾乎都在同一個位置，文東有些較真的盯著，想要找🋦🛢出疏漏來，可是努力許久，接連十多📲桿下去，浮漂定位的位置很多時候甚至可以做到接連三四桿重合在一個點上，哪怕偶爾有點偏差，左右浮動也只有不超過五公分，這么小的誤差已經很驚人了。

    “第二個問題，你拋竿的頻率太低，練桿應該處于一種渾身肌肉緊繃的臨戰狀態，🜱而不是這種心態很放松的狀態，將落點控制好，然后頻率有多快就算多快！只有這樣，練桿才有意義，更快📲的進入戰斗狀態，在小鯽魚對象魚當中，速度占據了非常大的作用，能在快速魚情上拿分，🕿🏗🚐是每一個頂尖高手要做到的入門技術。”

    說完第二個問題，劉教官又親自示范起來。

    有意控制頻率📪，所以劉教官的拋竿速度飛快，文東看的眼花繚亂，基本上文東拋三竿，教官至少能夠拋出四桿，這樣的頻🝒🊤💐率差異已經極為明顯了，如果是在比賽當中打公餌的話，🋻🞡🕭遇到快的魚情兩個人挨在一起，單單頻率上的差距就能徹底壓制住文東。。

    指導完文東之后，教官站起☒⚛💈身來，隨即將釣竿還給文東。