周一上班，開部門會議時，劉穎講到自己本周的工作計劃是要參加審計項目，這件事王娟已經跟羅宇匯報過🙹，羅宇似乎也對劉穎的主動表現有點滿意，難得的，在會議上還🋩給了她一些工作🍀建議。

    會后，梅毅坤再次召集項目組的成員一起開會，大家都把前期材料過了一遍⛳，針對材料中存在的疑點和疑問，梅毅坤一一進行收集，作為牽頭人，他要做的不僅僅是組織大家🍆🅸🋖討論計劃和方案，他還要對此進行完善，并做好溝通協調和必要的答疑工作。

    劉穎上次提出的外調方🏣🛻案獲🐷得了項目組的肯定，梅毅坤經過考慮，打算進點審計后，外調和現場審計同步進行，他讓劉穎提前擬好調查問卷，一去到現場，就立刻向客戶們發放，及時收集客戶的反饋，也好為他們項目組下一步工作的開展提供線索。

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    散會后，🛂梅毅坤給劉穎發來了行內常用的文書格式，說：“像審計的時候，除了有調查問卷外⛧，我們還可能會進行談話詢問之類的，這些都有固定的格式，你按照我發給你的這些格式準備就好了。”

    劉穎回復：“好的，我再看看。”

    梅毅坤：“對了，調查問卷的問題，最好結合一下這個網點這一年的業務情況來提，那些比較常規的問題我個人覺得可提可不提了，我們的審計時間不長，所以還是要有所側🍆🅸🋖重，沒辦法做到特別面面俱到了，這樣吧，剛才的會議大家發現的疑點我正在整理，弄好之后我先發你一份，你從里面找出合適外調的，對客戶進行詢問吧。”

    劉穎：“好的。”

    跟梅毅坤工作和跟于淑芬工作是完全不同的體驗🎖👇🆱。梅毅坤會憑借自己的經驗，向劉穎提供他的工作思路，而于淑芬那就是不管什么，全部直接往劉穎這里扔就是了，劉穎甚至在懷疑，于淑芬到底看沒看過這🁛些東西，她有🔭🃹思考過要怎么做嗎？

    劉🆤👢穎結合梅毅坤發🟢🞸😺來的疑點，在上午下班前把調查問卷的🄸🂔初稿整理了出來，并反饋給梅毅坤。

    梅毅坤看了后，很快就回復她了：“我看🖈🐫到了，辛苦啦，你中🞢🕸🎙午在食堂吃飯嗎？如果有空的話，我和你一起吧，🁴🉼我有些問題想跟你討論一下。”

    劉穎答應了，🌂🟟🞝然后告訴趙旭和文雅今天中午不能跟她們一起了，才🉹說完，立刻引起了她們倆的不滿。

    趙旭憤憤道：“重色輕友！”

    劉穎：“……”

    文🆤👢🆤👢雅也說：“對啊，我們四🐷個人都是一個部門的，為什么還要分開吃呢？”

    劉穎🚈👛🉣：📭🞈“……那，要不我再跟梅毅坤提一🖈🐫提？”